陶行知教学合一观点

发布时间：2024-04-03 10:07
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如何理解陶行知的教学合一的观点

“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，...

陶行知的教学做合一的观点

陶行知的“教学做合一”既是一种生活法，也是一种教育教学方法。1、经历了萌芽、形成、发展、批判、重评以及运用六...

陶行知的三个观点是什么?

陶行知的三个观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理论是陶行知针对就...

谈谈对陶行知“教学做合一”的认识

        “教学做合一”是陶行知生活教育理论中的教学论思想，也是他的教育理论的核心部分。        关于“教学做合一”...

陶行知先生的教学做合一的教育思想其中心是什么

“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在...

陶行知主张教学做合一强调什么是中心

陶行知指出:教学做合一既以做为中心。陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中教学做合一理论是陶行知教育思想的精髓。

陶行知提出了生活即教育什么和教学做合一等教育思想

陶行知先生的教育目的论十分明确，他的小先生制，教学做合一的教学方法，社会即学校、生活即教育，人人是先生等教育...

知行统一是陶行知的观点吗

知行统一是陶行知的观点。陶行知先生曾提出“知行统一”，“学中做、做中学”。陶先生对教学做合一这一思想做了进一步叙述，指出:“教学做是一件事，不是三件事。...

简述陶行知的教学做合一

教学做合一的意思是视“教学做”为一体。“做”是核心，主张在做上教，做上学。强调“从先生对学生的关系上说，做便是教，从学生对先生的关系上说，做便是学。”还...

陶行知主张教学做合一强调什么是中心

教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心”。由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。值得指出的是：“教学做合一”的“做”与杜...

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