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散步课文描写人物的句子



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散步课文 散步课文是什么

1、我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。2、母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点...

在莫怀戚的散步这篇课文一里,有哪些好句和对称句

1、“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起着水泡。”这里文章表露的是春的气息,但隐含的是对...

《散步》这片课文中有那些词语,和句子,有什么特别,

②“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我” 母亲对我说。这里运用了描写的手法,此处...

散步课文中母亲是怎样的一个人?

母亲:慈祥善良,善解人意,疼爱孙子 “我”:孝顺老人,不溺爱孩子 妻子:贤惠、明理,孝敬老人,尊重丈夫 儿子:...

散步这篇课文运用了那些表达方法,分别是什么句子

(1).两两对称:1.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。2.前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。3.母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有...

《散步》课文在塑造我这个形象时主要运用了哪些描写

《散步》课文在塑造我这个形象时主要运用了心理描写。原文关于心里描写的内容:后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都...

在“散步”的课文中的人物性格特点

母亲:爱护小辈、慈爱亲切、善解人意 我:尊老爱幼、孝顺、善良、关爱母亲 儿子:天真活泼、聪明伶俐 妻子:温柔贤惠

《散步》这篇课文 关于散步后一家人的感受!!急急急

好久没有和母亲一起散步了。今夜有月,月光很美,月光下的河水显得很恬静,微风处,荡漾着清澈的涟漪,河两岸的垂柳轻轻地摇曳着,连同月影翩然而动。我决定和母亲...

散步这篇课文中多处应用对称式的句子,请再写两处说

1、她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。好处:通过对比叙述,表明年老的母亲非常信服我,就像“我”小...

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