二、评价与分析。本月我们整个活动都是以我要上小学为主题,所以小彤在建构区拿到的任务是我心中的小学。从以上案例可以看出小彤做事情有条不紊,具有较强的号召力...
因此,我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动,希望通过活动让孩子们对小学能有所了解,学做一名出色的"小学生"。本主题将从幼儿感兴趣的热点问题和...
结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答...
2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程 一、导人部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手...
幼儿园课程具有循序渐进的原则。为了让大班孩子能对小学有更多的了解,在大班下学期有专门的学习主题:我要上小学了...
2、根据主题活动"我要上小学",组织幼儿生活、学习、游戏、运动。 主题4——我们毕业了实施:大班毕业典礼家长方面为增加"衔接"工作的实效性,做好家长工作是非常重要...
活动准备 1、10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2、开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了...
为了让幼儿能正常、顺利的升入小学,本学期我们的工作重点放在“幼小衔接”上,从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡:尝试按照学校的作息制度来生活。如:听...
如:“我要上小学了”是大班末期的主题活动,幼儿用自己独特的方法(绘画、手工、唱歌)表达对幼儿园、对教师的留恋和真挚的感情。这份感情是值得分享的,教师通过引导...
家园半日开放活动。 “六一”前准备工作。 六月份: 庆“六一”活动。 大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。 复习巩固所学知识。 七月份:...
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