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异分母分数加减法教学设计

发布时间：2024-06-10 23:06
下面围绕“异分母分数加减法教学设计”主题解决网友的困惑

1、经历操作、观察、归纳等数学活动，知道异分母分数不能直接相加减的道理，探究出异分母分数的计算方法，并能够正确地计算异分母分数加减法。2、在学习异分母分数...

异分母分数加减法教学设计：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具和多媒体资源、教学方法与手段。一、教学目标...

《异分母分数加减法》教学设计教学目标：1、让学生经历异分母分数加减法计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。2、掌握异分母分数加减法...

异分母分数加减法说课稿1 一、说教学内容 1、教材分析：异分母分数加减法是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、分小数互化、同分母分数加减法后的一个知识点...

设计思路: 1.改变例题呈现,激发学生兴趣例题呈现不是简单、直接出示,而是设计了:自己想喜欢的最简分数,报最简分数,然后,自己提出研究问题研究分数加减法,再从三...

《异分母分数加减法》是北师大版五年级数学上册第四单元《分数加减法》中的第一节。从整个章节看,由于在实际计算中经常遇到异分母分数加减法,所以它是分数加减法...

学情分析：本节课主要让学生经历探索异分母分数加减的过程，理解异分母分数加减法的算理。从学生预习情况了解到，大多数学生对异分母分数加减法能找到解决方法，但...

《异分母分数加减法》是九年义务教育第十册第五单元第二节内容,是学习了同分母分数加减法的基础上进行教学的,异分母分数是将来分数四则运算的基础,在实际生活中也...

教学简案教学目标：1使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确进行计算；2使学生学会用转化的思想方法解决问题，培养学生的迁移、归...

异分母分数加减法，先通分，通分后的异分母分数再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。通分法：1、求出原来几个分数的分母的最...