建议你用语境法解释比较好。现在给你提供一个比较好的语境:Tom很喜欢中国,他想学习汉语。Tom下个月来中国,他不会说汉语,他在中国也没有朋友,他要学习汉语。这...
(1)教师领读,学生跟读。(两遍)(2)在PPt中展示两组图片,分别是“婴儿和老人”“嫩芽和大树”...
一、教学对象 汉语水平为中级的留学生 二、所用教材 《桥梁——实用汉语中级教程(上册)》(陈灼主编,北京...
对外汉语教学,语言知识的教授,不是单调的进行。在不影响整体课程教学进度的情况下,教师可以选择一些与教材内容接近的文化进行专题展示。集成一些传统文化资料,...
对外汉语教学目的及内容 发展对外汉语教学事业,对于向世界推广汉语,传播中华民族的优秀文化具有重要意义,下面我来讲...
回答:对外汉语教学课堂记录本次教学案例为内蒙古师范大学国际交流学院老师所讲授的一节中级汉语的综合课。使用教材《发展汉语中级》教学内容掌握“这山望着那...
首先从教学工具上讲,老师在黑板上写板书,这是一种很好的教学方法。别说现在科技先进了,可以用多媒体,可是老师还是选择使用板书。因为板书上的知识可以让外国学...
对外汉语汉字教学教案 一、 教学对象 初级上汉语学习者(美国大学一年级),学完了汉语拼音和发音规律开始接触汉字...
除了这五种基本味觉词以外,不同的学者有自己独特的界定,加入了一些“鲜、香、涩”等单纯词表示味觉。除此以外,味觉词存在用法的相对固定性,词义的模糊性和指代...
教学方法:任务型教学法,讲授法,谈话法 教具:教材,黑板,课件PPT 时间:上午8:00-8:45 教学过程 1.复习检查 (5...
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