1. 领导力不是与生俱来的特质,而是由一系列可学习、可模仿、可实践的技能组成,包括沟通视窗、目标管理、倾听和反馈等。2. 在互联网时代,想要取得成功并保持尊严...
1. 书籍《可复制的领导力》传达的核心理念是,领导能力是可以被教育和培养的,每个人都能够掌握领导的艺术。2. 与人沟通的技巧、表扬和批评的方式、分配工作的方法...
1. 书籍《可复制的领导力》传达的核心理念是,领导能力是可以被教育和培养的,每个人都能够掌握领导的艺术。2. 与人沟通的技巧、表扬与批评的方式、工作任务的分配...
管理是可以标准化的——《可复制的领导力》读后感 一直以来,财务部门都非常重视员工的培养和团队建设。目前,我们正稳步推进财务人员培训课程体系的建设。同时,...
1、可复制领导力的三条基石假设:(1)人人生而平等;(2)人是自由的;(3)人的潜能是不可衡量的;领导和领导力是完全不同的,并不是到了一定的岗位就天然有了领...
管理有标准一一《可复制的领导力》读后感1000字 一直以来,财务部都高度重视财务人员培养和团队建设。目前,财务部...
描写思路:以《可复制的领导力》这本书内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:领导力不是天生的基因带来的能力,...
1. 可复制的领导力的三个基本假设如下:- 人人平等:领导力与职位无关,它是一种个人素质,不能仅凭职位自然获得。- 自由意志:一个领导如果只靠恐吓来管理,团队...
这些都是有步骤,领导力是有标准的,我们在事情的时候,心里已经有了思路,一件工作时不能只说一遍,而是五遍,第一遍:布置任务,第二遍:请对方重复任务,第三遍:...
深入探索领导力的奥秘,樊登的《可复制的领导力》揭示了这一看似遥不可及的领域其实蕴藏着可学习的路径。书中以孔子与柏拉图的教导为例,强调了领导力的分步教学法...
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