重点:理解古典概型的两个特征;归纳出古典概型概率计算公式。 难点:简单应用古典概型概率计算公式。 四、教学过程 (一)复习回顾,引入课题: 通过上节课做大量的重复...
虽然基本事件和古典概型是本节课的两个核心概念,但从教学目标来看,教学的重点是理解古典概型,了解基本事件的概念是为了更好地理解古典概型。所以,在课堂教学中教师...
在《中学数学核心概念、思想方法结构体系和教学设计研究》第五次课题会上,有两堂有关古典概型的研究课,使用的教材都...
古典概型是高中。古典概型(教学设计)教材地位、作用《古典概型》是高中数学人教A版必修3第三章概率3.2的内容。
因此,在教学过程中,教师应该根据教材的内容创设一个“试验操作→探究发现→抽象概括→实践应用→归纳反思”的教学过程,让学生亲自经历“创造数学”的过程,促使学生...
函数性质的应用的教学设计案例11 简单几何体的三视图的教学设计案例12 古典概型的特征和概率的计算公式的教学设计案...
数据分析 l.计数原理 (1)加法原理、乘法原理 (2)排列与排列数 (3)组合与组合数 2.数据描述 (1)平均值 (2)方差与标准差(新增加考点)(3)数据的图表...
社科赛斯笔试辅导老师团队,其学生大多考入人大、首经贸、外经贸、厦大、复旦、同财等211/985重点院校。用深厚的知识储备、精湛的教学设计、丰富的应考策略帮助学...
用深厚的知识储备、精湛的教学设计、丰富的应考策略帮助学生快速理清学习思路、找准方法、提高效率。社科赛斯管理类联考培训内容:英语二+管理类综合能力(数学+逻...
下面由我精心整理的古典概率教学设计,希望可以帮到你哦! 一、教材分析: 《古典概型的特征和概率计算公式》是北师大版普通高中课程标准试验教科书数学必修3第三...
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